Voll motiviert und schon sehr gespannt auf das Ergebnis machten sich die Kinder der 4. Klasse an die Arbeit: Es wurde gegraben, gesucht und am Ende stolz die Ernte des heurigen Jahres präsentiert. Und wie die Erdäpfel in gekochter Form – mit Butter und Salz – bei den Kindern angekommen sind, das zeigt der leere Teller! 😉 -SW-

Im Religionsunterricht wurde über die Feste Allerheiligen und Allerseelen gesprochen. Bei einem Besuch der 2. Klassen auf dem Friedhof haben sich die Kinder noch einmal mit allen Sinnen dem Thema widmen können, Kerzen für ihre Lieben angezündet und gemeinsam mit Pater Philemon für die Verstorbenen gebetet. -SW-

Dem Thema "Computer, Handy & Co." widmete sich das Musiktheater von Paul und Valerie Sieberer. Das Stück brachte die Kinder mit vielen schwungvollen Liedern, witzigen Szenen und interaktiven Spielen zum Nachdenken über die Sinnhaftigkeit von neuen Medien und über andere Möglichkeiten sich auszutauschen, die vielleicht mehr Spaß machen.

Untersuchungen zeigen, dass fast die Hälfte aller Schülerinnen und Schüler während der Schulzeit zu wenig, zu süß oder gar nichts trinkt! Viele vergessen schlicht darauf. Ohne Trinken wird aber das Lernen mühsam. Flüssigkeitsmangel macht müde und unkonzentriert, auch Kopfschmerzen sind eine häufige Folge.
Wer genug Wasser trinkt, kann besser denken und konzentriert mitarbeiten. Daher achten die Kinder und ihre Lehrerinnen besonders auf ausreichendes Wassertrinken im Laufe des Vormittages. Coole wiederbefüllbare Trinkflaschen für jedes Kind erleichtern das Trinken in der Klasse und auch im Sportunterricht. Bei gemeinsamen Trinkpausen während des Unterrichts machen alle mit. Wasser trinken fördert langfristig die Gesundheit. Wasser ist frei von Kalorien und Zucker und hilft damit Karies und Übergewicht vorzubeugen. Leitungswasser ist der perfekte Durstlöscher – natürlich auch am Nachmittag!

„Wasserschule“ zu sein, das heißt, dass im Schulalltag Leitungswasser getrunken wird und keine anderen Getränke in der Schule angeboten werden. Das Mitnehmen von Getränken von zuhause kann also entfallen. Gemeinsame Rituale und Trinkregeln animieren zum Wassertrinken.

Kinder lieben alles, was mit Computer und Massenmedien zu tun hat. Im vorherrschenden Medienzeitalter werden sie von unterschiedlichen Eindrücken geradezu überflutet und wissen ganz oft nicht, wohin mit all den Ideen und Inhalten – den eigenen und den von außen kommenden.

Im Rahmen des Projekts „Gesunde (Volks-)Schule“ der Österreichischen Gesundheitskasse gab/gibt es im Laufe des Schuljahres für alle Schülerinnen und Schüler „isi Impulstage“.

In den Workshops mit Alexander Schmelzer und seinem Team von Saferinternet werden SchülerInnen die Themen Chat, Sicherheit im Internet und Schutz der Privatsphäre mit dem Ziel der Sensibilisierung für den richtigen Umgang mit digitalen Medien nähergebracht und bei der sicheren und verantwortungsvollen Nutzung von digitalen Geräten unterstützt. Ein Elternabend sowie eine Fortbildung für die Pädagoginnen ergänzen den Jahresschwerpunkt.